სასწავლო კურსი

სტატუსი

წინაპირობა

ECTS

1.1

ძირითადი აკადემიური უნარები

სავალდებულო

გარეშე

5

1.2

აკადემიური ინგლისური I

სავალდებულო

გარეშე

10

1.3

მათემატიკის საფუძვლები

სავალდებულო

გარეშე

5

1.4

ეკონომიკა I (მიკროეკონომიკა)

სავალდებულო

გარეშე

5

1.5

საზოგადოება და კულტურა საქართველოში

სავალდებულო

გარეშე

5

30

2.1

აკადემიური ინგლისური II

სავალდებულო

გარეშე

5

2.2

ეკონომიკა II (მაკროეკონომიკა)

სავალდებულო

გარეშე

5

2.3

კრიტიკული აზროვნება

სავალდებულო

გარეშე

5

2.4

საერთაშორისო გარემო

სავალდებულო

გარეშე

5

2.5

პოლიტიკური კომუნიკაციები

სავალდებულო

გარეშე

10

30

3.1

სოციალური და პოლიტიკური კვლევის მეთოდები

სავალდებულო

გარეშე

10

3.2

შესავალი პოლიტიკის მეცნიერებაში

სავალდებულო

2.4

10

3.3

დიპლომატიის ისტორია

სავალდებულო

გარეშე

10

30

4.1

შესავალი პოლიტიკის თეორიაში

სავალდებულო

2.4

10

4.2

საერთაშორისო ურთიერთობების შესავალი

სავალდებულო

2.4; 3.2

10

4.3

შედარებითი პოლიტიკა

სავალდებულო

3.1; 3.2

10

30

5.1

ამერიკის შეერთებული შტატების საგარეო პოლიტიკა

სავალდებულო

4.2

10

5.2

საერთაშორისო სამართალი და ორგანიზაციები

სავალდებულო

გარეშე

10

5.3

საერთაშორისო პოლიტიკური ეკონომიკა

სავალდებულო

გარეშე

10

30

6.1

გლობალური უსაფრთხოება

სავალდებულო

4.2

5

6.2

ევროკავშირი

სავალდებულო

4.2

10

6.3

პოლიტიკური ფსიქოლოგია

სავალდებულო

4.1

5

6.4

პოლიტიკის ანალიზის კონკურენტული მიდგომები

სავალდებულო

3.1

5

6.5

დემოკრატია და პარტიული პოლიტიკა

Optional

გარეშე

5

6.6

კონფლიქტი და სტაბილურობა ევროპაში

Optional

გარეშე

30

7.1

ჩინეთის საგარეო პოლიტიკა

სავალდებულო

4.2

10

7.2

რუსეთის საგარეო პოლიტიკა

სავალდებულო

4.2

10

7.3

ქართული პოლიტიკა

სავალდებულო

გარეშე

5

7.4

ენერგეტიკული პოლიტიკა

Optional

გარეშე

5

7.5

კავკასიისა და ცენტრალური აზიის პოლიტიკა

Optional

4.2

30

8.1

საერთაშორისო ურთიერთობების სიმულაცია

სავალდებულო

CORE

10

8.2

საბაკალავრო ნაშრომი

სავალდებულო

CORE

20

30

საგანმანათლებლო პროგრამის განხორციელებისას სტუდენტის სწავლის შედეგის მიღწევის დონე ფასდება ,,უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამების კრედიტებით გაანგარიშების წესის შესახებ“ საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის 2007 წლის 5 იანვრის N3 ბრძანებით დამტკიცებული შეფასების სისტემის შესაბამისად.

საჯარო პოლიტიკისა და მმართველობის ინგლისურენოვანი სამაგისტრო საგანმანათლებლო პროგრამის სასწავლო კომპონენტში სტუდენტის სწავლის შედეგის მიღწევის დონის შეფასება მოიცავს შუალედურ (ერთჯერად ან მრავალჯერად) და დასკვნით შეფასებას, რომელთა ჯამი წარმოადგენს საბოლოო შეფასებას (100 ქულა).

შუალედური და დასკვნითი შეფასება (შეფასების კომპონენტები) მოიცავს შეფასების საშუალება/საშუალებებს რომელიც განსაზღვრავს სტუდენტის ცოდნის ან/და უნარის ან/და კომპეტენციების შეფასების ხერხს/ხერხებს (ზეპირი/წერითი გამოცდა, ზეპირი/წერითი გამოკითხვა, საშინაო დავალება, პრაქტიკული/თეორიული სამუშაო და სხვ.). შეფასების კომპონენტი აერთიანებს შეფასების ერთგვაროვან მეთოდებს (ტესტი, ესე/ესეი, დემონსტრირება, პრეზენტაცია, დისკუსია, პრაქტიკული/თეორიული დავალების შესრულება, სამუშაო ჯგუფში მუშაობა, დისკუსიაში მონაწილეობა და სხვ). შეფასების მეთოდი/მეთოდები იზომება შეფასების კრიტერიუმებით ანუ შეფასების მეთოდის საზომი ერთეულით, რითაც დგინდება სწავლის შედეგების მიღწევის დონე

შუალედური და დასკვნითი გამოცდები (როგორც შეფასების კონკრეტული ფორმები) ტარდება წერილობით და ორგანიზებულად ცენტრალიზებულად საგამოცდო ცენტრის მიერ, თუ სხვა რამ არ არის მითითებული შესაბამის სილაბუსში.

შეფასების სხვა ფორმები არის საგნობრივი და განსაზღვრულია სილაბუსებში დაუშვებელია კრედიტის მინიჭება შეფასების მხოლოდ ერთი კომპონენტის (შუალედური ან დასკვნითი შეფასება) გამოყენებით. სტუდენტს კრედიტი ენიჭება მხოლოდ დადებითი შეფასების მიღების შემთხვევაში.

შეფასების სისტემა უშვებს:

a) ხუთი სახის დადებით შეფასებას: 

(A) ფრიადი – 91-100 ქულა;

(B) ძალიან კარგი – 81-90 ქულა;

(C) კარგი – 71-80 ქულა;

(D) დამაკმაყოფილებელი – 61-70 ქულა;

(E) საკმარისი – 51-60 ქულა.

ორი სახის უარყოფით შეფასებას:

(FX) ვერ ჩააბარა –41-50 ქულა, რაც ნიშნავს, რომ სტუდენტს ჩასაბარებლად მეტი მუშაობა სჭირდება და ეძლევა დამოუკიდებელი მუშაობით დამატებით გამოცდაზე ერთხელ გასვლის უფლება;

(F) ჩაიჭრა – 40 ქულა და ნაკლები, რაც ნიშნავს, რომ სტუდენტის მიერ ჩატარებული სამუშაო არ არის საკმარისი და მას სასწავლო კურსი / საგანი ახლიდან აქვს შესასწავლი.

სტუდენტი დამატებით გამოცდაზე დაიშვება, თუ მან გადალახა საბოლოო დადებითი შეფასების მინიმალური ზღვარი (51 ქულა), მაგრამ არ გადალახა დასკვნითი გამოცდის მინიმალური ზღვარი.

ფინალურ და დამატებით გამოცდას შორის ინტერვალი არ უნდა იყოს არანაკლები 5 დღისა დასკვნითი გამოცდის შედეგების გამოცხადებიდან.

სტუდენტს კრედიტი მიენიჭება იმ შემთხვევაში თუ იგი გადალახავს შუალედური შეფასების მინიმალურ ზღვარს

კრედიტი გაიცემა თუ:

ა) სტუდენტის შედეგმა გადააჭარბა დასკვნითი გამოცდის მინიმალურ ზღვარს.

ბ) სტუდენტმა ფინალურ შეფასებაში მაქსიმალური 100 ქულიდან დააგროვა მინიმუმ 51 ქულა.

შუალედური გამოცდისთვის მინიმალური ზღვარი არის 35%, ხოლო დასკვნითი გამოცდისთვის 50%

სტუდენტი დამატებით გამოცდაზე დაიშვება მაშინ თუ მან დააგროვა 41-50 ან ფინალურ შეფასებაში მინიმუმ 51 ქულა 100 ქულიდან, მაგრამ ვერ დააგროვა 20 ქულა 40 ქულიანია საბოლოო შეფასებიდან.

პლაგიატი: Using another person’s ideas and opinion without proper citation and referencing is not tolerated. If there are any precedents of plagiarism, a lecturer is required not to assess and evaluate a student’s work. Written assignments, which require citation and referencing are checked through plagiarism detection software. Written assignments with any occurrence of plagiarism will not be assessed and a lecturer should provide feedback to a student clarifying the reason. A student is eligible to appeal the decision about nullifying an assignment.